体; line-height: 200%">前不久,中央政治局常委、中央纪委书记王岐山同志在谈到学风问题时深刻地指出,学习、思考、实践、感悟,是一个螺旋式上升、循环往复的过程,学习必须紧密联系思想和工作实际,深得进去、浅得出来。当前,我们在开展群众路线教育实践活动中,就要大兴学习之风,深刻领悟、认真把握这一要领及其精神实质,并掌握其规律性,促进自身综合素质,提高自己工作能力。
学习是我们永葆生机与活力的前提和基础。当今世界已进入知识和信息化时代,很多知识需要我们重新学习,很多领域需要我们重新认识与把握。新时期的纪检监察工作,更是如此。因此我们一定要本着干什么、学什么,缺什么、补什么的原则,认真学习党的理论、路线、方针、政策,学习现代经济知识、科技知识和各方面业务知识,不断丰富知识素养,使自己成为工作中的行家里手。特别是学习新时期党中央对党风廉政建设有关党风廉政建设和反腐败工作的要求、部署,学习纪检监察业务相关知识,做到温故知新、闻一知十,学而不已、日有所进。
思考是探讨分析并破解难题的有效办法。“学而不思则罔,思而不学则殆。”。学习不善于思考,就会存在一知半解、困惑不解的问题。思考,是获得真知,把握事物的基本特征的途径和方法,学习并且思考,就会举一反三、触类旁通。新形势下,特别是十八大以来,国情、省情、市情发生了重大的变化,因此一定要审时度势,密切结合实际,认真思考,深入辨析,听对音、号准脉、开好方,不断发挥党员领导干部主观能动性与创造性,使学习与思考的过程成为创新与超越的过程。
学习与思考的落脚点在于实践。“一语不能践,万卷徒空虚。”理论联系实际,是我们取得成功的唯一方式。重视理论忽视实践,就会变成纸上谈兵,结果就如赵括那样,自欺欺人,不仅个人失去生命,连国家都葬送。一味的实践而不去学习思考,也只能是蛮干,缺乏正确的指导的方向。在开展的群众路线教育实践活动,就是理论和实践相结合的工作过程,工作中一定要结合实际、深入实际、深入群众,发扬求真务实、真抓实干的作风,开展缜密细致的调查研究工作,做到问情于民、问实于民、问需于民、问计于民,善于掌握新情况、采取新举措、总结新经验、解决新问题,以扎扎实实、圆满完成各项任务的实践成果来检验我们学习与思考的效果。
学、思、践的过程是一个探寻规律的过程。基础牢固了,方向正确了,工作成效也就显现。因此,学、思、践的过程亦是升华智慧的过程。我们每个党员干部在学习、思考、实践的过程中加深领悟,做到边实践、边领悟、边探索、边总结,创造性地开展工作,就能不断发现与掌握工作的规律,促进工作上台阶上水平,也只有学、思、践、悟,才能不断提高自身素质和修养,提高履职践行能力,不辜负党和人民的重托和期待。(作者:市纪委监察局预防腐败室主任 李军)
(编辑:郭登通)

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